Uzmite još jednom slučaj onog učenika: u ime čega, u ime koje velike moralne maksime mislite vi da bi on mogao s punim duševnim mirom odlučiti da napusti svoju majku ili da ostane s njom? Tu nema nikakvog sredstva za prosuđivanje. Sadržaj je svagda konkretan i dosljedno nepredvidljiv; svagda ima da se iznalazi. Jedino što je važno jest da se zna da li se poduzeto iznalaženje čini u ime slobode.